W ramach jubileuszu dziesięciolecia Partnerstwa Odra uczniowie naszej szkoły zostali zaproszeni do niemiecko-polskiego projektu „Nachhaltige BücherboXX”. „Książki łączą Europę” to główne hasło, które przyświeca idei przekształcenia nieużywanej budki telefonicznej w użyteczną biblioteczkę uliczną, w której dodatkowo będzie można naładować telefon, smartfon itp.
Bartosz, Dawid i Dominik, którzy uczą się zawodu technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej, uczestniczyli w warsztatach, podczas których uczyli się montować w budkach instalację elektryczną (zasilanie oświetlenia, gniazdka USB i podświetlanego napisu) i fotowoltaiczną (produkcja prądu z wykorzystaniem energii słonecznej). Warsztaty odbywały się w Berlinie i były prowadzone przez panów Rudolfa Wachsmutha i Norberta Hoffmanna.
Celem projektu „Nachhaltige BücherboXX” jest popularyzacja czytelnictwa, ochrony środowiska i energii odnawialnej. Nasi uczniowie uczestniczyli w zamienianiu nieużytecznych budek telefonicznych w użyteczne uliczne punkty biblioteczne. Poznawali także życie kulturalne i polityczne Berlina, spotykali się z niemieckimi rówieśnikami, odwiedzali biblioteki, uczyli się propagować czytelnictwo i „bookcrossing”, praktycznie doskonalili język niemiecki.
Podkreślić też należy, że w projekcie biorą udział uczniowie innych zawodów, m.in. takich jak technik konstrukcji metalowych, stolarz, cieśla, szklarz, malarz, lakiernik, elektromechanik, instalator urządzeń OZE, projektant produktu, logistyk i transportowiec. Każdemu z nich przypada częściowa rola w tworzeniu ulicznej biblioteczki. Nasza grupa pracowała jako pierwsza. W następnych tygodniach do działania przystąpią kolejne zespoły.
Z niecierpliwością czekamy na końcowy efekt. Budka z książkami będzie wędrować przez miasta, które brały udział w projekcie. Każdy zainteresowany będzie mógł wypożyczyć książkę lub czytać ją na ławce stanowiącej część konstrukcji.
Tekst i fot.: ARu
Zespół Szkół nr 2
im. Władysława Orkana w Szczecinie
Na zdj.: Nasi uczniowie z kolegami i kierownikiem warsztatów
